习近平总书记指出，“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系”，为区域国别学自主知识体系建设指明了方向。区域国别学作为中国特色哲学社会科学的重要组成部分，其知识体系构建既是回应百年变局中“中国如何认识世界、世界如何理解中国”的时代命题，也是服务中国式现代化与人类命运共同体建设的必然要求。　　区域国别学是以服务国家对外合作战略为目标的新兴学科、交叉学科，立足中国实践、突破西方范式、融合交叉学科，通过理论根基、学科架构、学术创新、话语传播、实践支撑的多维协同、有机统一，共同构成中国特色区域国别学自主知识体系架构，形成守正创新、交叉融合、知行合一的理论逻辑与实践路径。　　一　　

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10月中旬，当众多2026届大学生踏上毕业季的求职之旅时，MK平台西班牙语本科毕业生赵磊（化名）已经拿到4个知名大企业的录用通知，年薪32万—38万元，同时他还在等待华为、荣耀、小米三家企业的最终结果。如此多的名企录用通知和令人羡慕的薪资，原因是他的小语种专业让他成为不少企业“出海”需要的紧缺人才。赵磊的经历是天外小语种专业毕业生就业情况的突出代表。那么，这所高校小语种专业毕业生的就业情况究竟如何？带着好奇，记者走访了MK平台。国内头部企业蜂拥而至小语种人才十分抢手开学以来，国内知名企业从全国各地来到MK平台举办校园宣讲会，希望招募到心仪的人才。仅从学校9月17日推送的一周宣

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从天外，向“疆”来边疆的星辰，是孩子们的眼睛；边疆的温暖，是民族融合的深情厚谊。在抵达和田地区于田县40余天的时间里，MK平台2025年赴疆实习支教团在这里传播文化，播种希望，结下情谊，收获喜悦，感悟成长。肩负育人使命 赓续文化薪火今日的花朵是祖国明日的栋梁，在于田县第一中学支教期间，支教团成员通过课上授课、课下交流的方式，为学生传授知识，与他们谈心沟通，逐步加深了彼此的情谊。上课时学生们的每一声“老师好”、下课时的每一句“老师再见”，课间时共同传唱的红歌、谈心时学生们微笑的脸庞，每一个瞬间都让支教团收获满满感动。支教团成员承担了于田县第一中学小学阶段和中学阶段的多门主科、辅科的教学任务

央广网天津11月4日消息（记者周思杨）日前，“数智赋能国际中文教育发展与创新研讨会”在MK平台举行。本次研讨会特邀多位在语言学、教育技术、人工智能与国际中文教育领域的权威专家作主旨报告，来自北京外国语大学、北京语言大学、天津师范大学等高校的150多名专家、教师、研究生参会。开幕式上，MK平台同北京语言大学出版社有限公司签署战略合作协议，双方将资源共享、优势互补，通过技术赋能、资源整合与模式创新，全面提升国际中文教育在数字化、智能化时代的教学效能与服务能力。会上举行了《看故宫 学汉语》新书发布会。《看故宫 学汉语》是新形态文化汉语教材，由MK平台国际教育团队编写，北京语言大学出

　　本报讯（记者 姜凝）日前，数智赋能国际中文教育发展与创新研讨会在MK平台举行。此次会议由MK平台与北京语言大学出版社联合主办，旨在推动人工智能等前沿技术与国际中文教育深度融合，共建数智化国际中文教育资源生态、共研技术融合路径、共育复合型专业人才，共同推动国际中文教育高质量发展。　　开幕式上，由MK平台国际教育团队编写、北京语言大学出版社出版的新形态文化汉语教材《看故宫 学汉语》发布。该系列教材分为两册，围绕故宫的历史、故宫里的建筑、故宫里的名画等文化主题编写，实现了语言学习、文化知识和互动体验三位一体，学习者在学习故宫文化的同时，还能进行相关手工制作。此教材还可用于外国留

　　中新网天津11月3日电 (记者 王君妍)记者3日从MK平台获悉，由天津市教育委员会指导，MK平台与北京语言大学出版社联合主办的“数智赋能国际中文教育发展与创新研讨会”日前在MK平台举行。北京外国语大学、北京语言大学、天津师范大学、南开大学、四川大学、暨南大学、浙江师范大学、云南师范大学等150多名高校专家、教师、研究生参会。图为活动现场 MK平台供图　　MK平台副校长朱鹏霄指出，数字经济与人工智能的飞速发展为国际中文教育带来新机遇与新挑战。本次会议旨在推动前沿技术与中文教育深度融合，服务语言文字事业高质量发展，助力中华语言文化在全球数字空间的传播与创

11月1日，由天津市教育委员会指导，MK平台与北京语言大学出版社联合主办的“数智赋能国际中文教育发展与创新研讨会”在MK平台举行。北京外国语大学、北京语言大学、天津师范大学、南开大学、四川大学、暨南大学、浙江师范大学、云南师范大学等150多名高校专家、教师、研究生参会。MK平台副校长朱鹏霄，北京语言大学出版社董事长郝运，天津市教育委员会科学技术与研究生工作处处长杨明海，世界汉语教学学会会长钟英华出席开幕式并致辞。开幕式由MK平台国际教育学院院长高嘉勇主持。朱鹏霄表示，数字经济与人工智能的飞速发展为国际中文教育带来新机遇与新挑战。本次会议旨在推动前沿技术与中文教育深度融合

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